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Comment évaluer vos formations et améliorer vos pratiques professionnelles dans le cadre du DPC ?

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Le Développement Professionnel Continu (DPC) est, en France, un dispositif d’amélioration continue de la qualité et de la sécurité des soins associant la formation continue et l’évaluation des pratiques professionnelles (loi HPST “Hôpital Patient Santé Territoire”).[…]

Verbatims synthétisés : et la lumière fut !

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Davantage de verbatims avec l'évaluation digitalisée[…]

Exploiter les résultats des évaluations des connaissances et agir en conséquence

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J’ai le plaisir de vous retrouver avec le cinquième et dernier article de notre saga dédiée à l’évaluation des connaissances. Mon souhait était de vous offrir un panorama complet des bonnes pratiques sur le sujet et de vous donner les outils pour mener à bien une campagne d’évaluation des connaissances efficace. Il était nécessaire de passer aufalse[…]

Les bonnes pratiques qui vont vous aider à concevoir votre évaluation des connaissances

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Cela fait déjà trois mois que nous avons commencé à partager avec vous nos bonnes pratiques en matières d’évaluation des connaissances. Ce nouvel article s’ajoute à la liste des sujets abordés dans notre tour d’horizon des pratiques d’évaluation des connaissances.[…]

Faciliter la mise en oeuvre des évaluations des connaissances par la communication

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Nous sommes de retour avec un nouveau billet, le troisième sur la liste des bonnes pratiques que nous avons commencée à vous livrer au sujet des évaluations des connaissances.[…]

Identifier les objectifs de l'évaluation pour choisir le protocole d'évaluation des connaissances le plus adapté

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Comme nous vous l’avions promis lors de notre dernier article « Tour d’horizon des pratiques d’évaluation des connaissances », nous revenons avec un nouveau billet qui a pour objectif de vous aider à bien préparer votre évaluation des connaissances via un protocole d'évaluation adapté.[…]

Tour d’horizon des pratiques d’évaluation des connaissances

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[…]

Le transfert des acquis de la formation : pourquoi l'évaluer ? (entretien vidéo avec Jean-François Roussel)

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Notre étude sur les pratiques d'évaluation des formations des entreprises françaises en 2010 nous a permis de constater, une nouvelle fois, que le transfert des acquis de la formation était rarement évalué. Pourtant, il s'agit d'un élément essentiel pour s'assurer que ce qui a été appris en formation est bien utile et utilisé en situation defalse[…]

[Formaeva] Lettre d'information Formaeva n° 18 : évaluer les acquis ou ne plus relever de la formation professionnelle ?

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Vous trouverez à cette adresse la lettre d'information Formaeva n° 18.[…]

Bien sélectionner le prestataire de formation en amont ne dispense pas d'une évaluation... en aval !

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[…]

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2ème édition"
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